Spilbaseret læring bliver i stigende grad et vigtigt redskab til at hjælpe unge med at forstå og engagere sig i grøn entreprenørskab. Spil gør læring aktiv, legende og praksisnær. Men for at denne tilgang virkelig skal give mening, skal den også være inkluderende og tilgængelig. Hvis et spil kun fungerer for nogle deltagere, bliver dets effekt begrænset. Ægte læring opstår, når alle kan være med, deltage og føle sig trygge.

I ERGE-projektet arbejder vi med unge med forskellige baggrunde, sprog og læringserfaringer. Nogle lærer bedst visuelt, andre gennem bevægelse, dialog eller ved at eksperimentere. Spilbaseret læring giver plads til alle disse læringsformer — men kun hvis spillene er designet med tilgængelighed for øje. Det betyder, at man skal tænke over, hvordan spillet opleves af personer med læsevanskeligheder, koncentrationsudfordringer, begrænsede digitale kompetencer eller lidt erfaring med entreprenørskab.

Tilgængelighed starter med tydelighed. Enkle instruktioner, korte trin og overskuelige layouts gør det lettere for alle at følge med. Brug af symboler, farver og konkrete eksempler kan mindske usikkerhed og gøre spillet mere intuitivt. Når information præsenteres på flere måder — mundtligt, skriftligt og visuelt — bliver det lettere for flere at forstå. Det skaber også et tryggere læringsrum, hvor deltagerne ikke er bange for at “gøre noget forkert”.

Inkluderende spil giver også flere måder at lykkes på. I stedet for ét rigtigt svar kan der være flere veje og strategier. Det opmuntrer deltagerne til at afprøve idéer og opbygge selvtillid. Samarbejdsbaserede spilmekanikker er særligt effektive. Når deltagerne skal arbejde sammen om at løse en opgave, støtter de naturligt hinanden. Det skaber en følelse af fællesskab og reducerer præstationspres. For mange unge fører denne fælles proces til dybere læring.

Et andet vigtigt element i inklusion er tempo. Ikke alle lærer i samme hastighed. Spil, der giver tid til at tænke, gentage eller udforske, hjælper flere med at forblive engagerede. Nogle har brug for pauser eller mindre opgaver, mens andre motiveres af hurtige udfordringer. Et fleksibelt spildesign skaber plads til begge dele.